Sezione Micro Nido

Accoglie i bambini dai 9 ai 24 mesi

La Sezione Micronido dispone di ambienti organizzati e strutturati per rispondere ai bisogni di cura, gioco, esplorazione e crescita dei bambini, offrendo loro spazi accoglienti, sicuri e stimolanti, pensati per favorire lo sviluppo dell’autonomia, della creatività, della socializzazione e della scoperta di sé e del mondo circostante.

L’accesso alla struttura avviene attraverso un’entrata comune con la sezione primavera dove sono presenti gli armadietti di ogni bambino.  Gli spazi sono opportunamente delimitati da un apposito cancellino, che consente di separare e identificare l’ambiente dedicato al Micronido.

La stanza del pranzo

La sezione dispone di una stanza dedicata al momento del pranzo, organizzata con un tavolo circolare, seggioloni e sedie a misura di bambino.

L’ambiente è pensato per favorire un momento sereno e conviviale, nel quale i bambini possono condividere l’esperienza del pasto. 

La stanza dell’accoglienza e del gioco libero

Questo ambiente è dedicato all’accoglienza dei bambini e al gioco libero. È uno spazio organizzato in diversi angoli di interesse, ciascuno pensato per offrire esperienze e possibilità di gioco differenti.

  • Angolo morbido e angolo lettura: uno spazio tranquillo e raccolto, arricchito da materiali morbidi, una tenda-rifugio e libri illustrati, dove i bambini possono rilassarsi, sfogliare libri, ascoltare storie e vivere momenti di tranquillità.
  • Angolo del gioco simbolico: caratterizzato dalla presenza di una cucina, un lettino per le bambole e un seggiolone, permette ai bambini di imitare le azioni quotidiane degli adulti, rielaborare le esperienze vissute e sviluppare il gioco di finzione.
  • Angolo sensoriale e dei materiali destrutturati: uno spazio dedicato alla libera esplorazione e alla creatività, nel quale i bambini possono sperimentare materiali differenti, manipolarli, combinarli e attribuire loro nuovi significati, sviluppando curiosità, fantasia e capacità di scoperta.
  • Angolo della scoperta di sé: caratterizzato dalla presenza di uno specchio e di materiali per il gioco e la cura personale, come creme finte, pettini e spazzole. Questo spazio favorisce la conoscenza del proprio corpo, il riconoscimento della propria immagine e l’imitazione dei gesti legati alla cura di sé.
  • Angolo delle costruzioni e del gioco libero: attrezzato con costruzioni, macchinine, animali e altri materiali ludici, offre ai bambini la possibilità di inventare situazioni, creare, sperimentare e sviluppare capacità motorie, cognitive e relazionali.

 

Il bagno 

Un ambiente interamente dedicato ai momenti di cura e igiene personale. Al suo interno sono presenti due fasciatoi per il cambio, un lavabo destinato agli adulti e armadietti personali nei quali vengono custoditi i cambi e gli indumenti di ciascun bambino.

Sono inoltre presenti water e lavandini a misura di bambino, pensati per accompagnare gradualmente i piccoli nell’acquisizione delle autonomie personali

 

 

 

 

 

La stanza del riposo e delle attività

Un ulteriore ambiente è suddiviso in due zone distinte, dedicate rispettivamente al riposo e alle esperienze educative.

  • Angolo del dormitorio: uno spazio tranquillo e raccolto, arredato con lettini dedicati al riposo dei bambini. L’ambiente è organizzato per favorire il rilassamento e garantire un momento di tranquillità, rispettando le esigenze e i ritmi individuali di ciascuno.
  • Stanza delle attività: uno spazio dedicato alle esperienze educative e alle proposte previste dalla programmazione annuale. Qui vengono realizzate attività di pittura, manipolazione, travasi, esplorazione sensoriale e sperimentazione con materiali e tecniche differenti. È inoltre presente una lavagna luminosa, uno strumento che permette di proporre esperienze di osservazione, scoperta e sperimentazione attraverso la luce, i colori, le trasparenze e le forme.